¿Buenos o malos profesores? Diario de clase. Trabajo individual

En la clase de hoy, el profesor de la asignatura de Tendencias Contemporáneas de la Educación, nos ha propuesto una actividad basada en una batería de preguntas sobre la importancia que tuvo un profesor a lo largo de nuestra estancia en el colegio y por el contrario porque consideramos que un profesor de los muchos que tuvimos tenemos un mal recuerdo de ellos.
Esta actividad esta relacionada con el tema 1 Fundamentos de la Educación, donde como objetivos cabe destacar: identificar al profesor ideal, señalar rasgos esenciales del profesorado, compartir la información con el resto de compañeros y comparar resultados, etc.
Para ello individualmente ha expuesto sus motivos en papel y luego por números del 1 al 6 nos hemos ido agrupando según el número que nos ha tocado y hemos puesto en común las causas descritas. Mas adelante presentaré mis causas y las generalidades que tenemos en común mis compañeros de ese grupo en el que entraremos en debate.

Como características puedo destacar:

-El profesor ideal debe ser motivador.
-El profesor debe tratar a todos por igual, con sus defectos y virtudes.
-Debe combinar teoría y práctica.
-Debe combinar todos los recursos y aprovechar los materiales del aula para realizar la actividad.
-Ser uno más en el aula, compartir con todos sus ideas.