Esta es una de las tareas encomendada por Daniel Rodriguez Arenas profesor de la asignatura Tendencias Contemporáneas de la Educación de la Facultad de Toledo impartiendo esta asignatura en el 2º curso del Grado de Educación Primaria. Esta tarea esta relacionada con los contenidos del tema 1 reformas de la educación, donde tiene como objetivo diferenciar los distintos métodos de enseñanza mas potentes hoy en día en la actualidad educativa, conocer sus estrategias, como funcionan y como imparten sus clases.
Reflexión sobre el vídeo: ¿Cómo será la educación dentro de 99 años?
Hoy en día vemos que la tecnología
supone un paso importante en nuestras vidas, los avances tecnológicos son cada
vez más frecuentes y nosotros tendemos a actualizarnos y a usar distintos materiales.
En este caso nos encontramos con
la escuela de Corea en la que todo es tecnología, este sistema se le conoce
como U-learning donde tanto dentro como fuera del aula todo el material es electrónico
y donde la profesora asume su rol desde una mesa de comandos donde interactúa
con sus alumnos y ve sus progresos en el monitor; cada niño en el aula posee
una tarjeta magnética y un dispositivo en forma de tablet, es así como se
inician las clases, todo el material es electrónico, lo que permite una mayor interactuación
y donde transforman la teoría en experiencias vivenciales, donde se dice
totalmente adiós a los lápices, papeles y libros de texto.
Cabe destacar que al finalizar
las clases, la profesora hace una autoevaluación de sus clases, viendo la opinión
de sus alumnos en forma de resultados de si han comprendido la lección de hoy,
tienen dudas o algo han sido capaz de retener y aprender, lo que puede hacer
cambiar la metodología del profesor y mostrar un mayor interés para que sus
alumnos estén en continuo progreso de aprendizaje.
Hoy la situación del país, no es
la más adecuada para llevar a cabo este tipo de aprendizaje en las escuelas, sería
un progreso largo y con unos costes elevados que a lo largo del tiempo nos perseguirían,
pero que podría traer excelentes resultados y ser una de las mayores apuestas
para el futuro.
Otro de los países top en el
ranking de aprendizaje es Finlandia, en el que su alternativa no tiene nada que
ver con la de Corea, también existen aparatos electrónicos, pero la clave del éxito
se basa en el cuidado de sus alumnos, ya que se le considera un bien preciado
para el futuro, donde ellos sean capaces de ser competentes a nivel
internacional.
En este país la educación es la
misma para todos los alumnos, la escuela, la comida, los refrescos, etc., son
gratuitos, lo que hace que los alumnos se encuentren cómodos y se sientan como
en casa, en donde se encuentran con profesores especializados que enseñen a
pensar y a generar desafíos, en el que asumen un rol emocional y educativo.
El futuro de la educación pasa
por nuestras manos, en el que no todo son textos ni aparatos electrónicos, la educación
del futuro se basará en una combinación de estos métodos donde más adelante
obtendremos muy buenos resultados.
En conclusión, ambos métodos son
excelentes y dan muchos resultados, pero lo que más me llama la atención es que
en Finlandia todo es gratuito y se le trata de dar una igualdad a todos los
alumnos sin discriminación alguna, e intentando captar la atención de todos
ellos incluso de los más desfavorecidos económicamente de los que no pueden
hacerse cargo hoy en la actualidad y abandonan la enseñanza sin oportunidad de
desarrollar sus capacidades.
Es tu turno, ¿Crees conveniente
llevar a cabo uno de los dos modelos o una combinación de ambos? ¿Quitarías o agregarías
alguna estrategia para mejorar aún más lo visto?
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